Çocuklar; konuşamayan, otizmi olan bir akrandan, tekerlekli sandalye kullanan bir akrabaya kadar, engeli olan insanları merak edip, hakkında bilgi edinmek ister. Çocuğunuzla engellerle ilgili konuşmak, bazı insanların neden farklı göründüğünü, konuştuğunu veya biraz daha farklı hareket ettiğini anlatmak onların bu durumu daha iyi anlamasına yardımcı olur. Çocuklar bu konu hakkında soru sorduğu zaman o da öyle...
Özel eğitimciler, üniversitelerin Özel Eğitim Bölümü’nden mezun olurlar fakat çalıştıkları bireyler sadece gelişiminde gerilikler olan ve farklı gelişen bireyler değildir. Aynı zamanda üstün zekalı ya da yetenekli, özgül öğrenme güçlüğü (disleksi gibi), dikkat dağınıklığı, hiperaktivite, davranış problemleri olan, okuma-yazma ve matematik konularında problemi olan tipik gelişen bireylerle çalışırlar. Özel eğitimde çoğunlukla Uygulamalı Davranış Analizi kullanılır...
İletişim Nedir? Otizm ve diğer özel ihtiyaçları olan çocuklarla çalışırken, etkili bir şekilde iletişim kurmaları için farklı yolları hatırlamak önemlidir. İletişim becerilerimizle, ilişkiler kurar, sürdürür, isteklerimizi ve ihtiyaçlarımızı karşılarız. Bu nedenle öğrencilerimizi ve iletişim ihtiyaçlarını düşünürken aynı düşünceden yola çıkmalıyız. Etkili iletişim fikrimizi sadece “konuşma” dan ziyade, etkin ve verimli bir şekilde istenilen mesajı alacak herhangi bir yönteme genişleterek,...